L’idée ? Prendre Bordeaux et ses alentours — ses lieux, ses monuments, ses symboles — et y glisser un grain de folie. Un détail décalé, une créature, une situation impossible… et la ville bascule dans le fantastique.

Mes élèves s’en sont donné à cœur joie ! Par exemple, une pieuvre géante s’empare de la base sous-marine, un mascaron à l’air familier rouspète, Spiderman s’invite place de la Bourse, des dragons assiègent le Grand Théâtre, le Poudlard Express file sur les rails du tram, des lutins bordelais se disputent des cannelés XXL avec des fourmis, et une araignée martienne enjambe la Garonne. Et il y en a d’autres !

Ce qui m’a particulièrement réjoui, c’est la diversité des univers et des techniques — huile, acrylique, aquarelle, encre — au service d’une même ville rêvée. Chacun a trouvé sa propre porte d’entrée vers l’imaginaire, et c’est exactement ce que je cherche à transmettre dans mes ateliers : s’exprimer d’une façon qui nous corresponde.

Une exposition pleine d’humour et d’audace… Bordeaux ne s’est jamais aussi bien portée, même envahie par l’étrange !

(psitt, j’y ai glissé une de mes œuvres faite pour l’occasion, saurez-vous la retrouver ?)

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Le vernissage le jeudi 30 mai a été l’occasion de découvrir autant les œuvres que les artistes, et a été fort sympathique
Et cette exposition de fin d’année a permis à mes élèves de tous âges de présenter leurs peintures, aquarelles et illustrations, sur le thème de « C’est quoi l’amour ? ».

Lors de cette exposition, j’ai entendu que les visiteurs appréciaient la variété proposée, autant sur les techniques que sur les expressions visuelles. Cela m’a extrêmement réjouis car c’est justement ce que cherche à transmettre dans mes ateliers : permettre à mes élèves de s’exprimer de la meilleur des manières et d’une façon qui leur corresponde.

Un succès émotionnel et artistique à repartager l’année prochaine !

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« C’est quoi l’amour ? » sera l’intitulé de l’exposition de fin d’année 2024 de mes ateliers. Tout un programme !
Et afin d’enrichir les œuvres de la nouvelle section Arts Numériques, j’ai voulu y ajouter ma contribution.

Le thème « C’est quoi l’amour ? », avec un petit a, est destiné à rester large pour ne pas bloquer mes élèves. Ainsi, il inclut l’amour en général. Pas uniquement l’amour exacerbé à la Roméo et Juliette. Par exemple, l’amour familial, amical, l’amour de son prochain, l’amour d’un lieux.
Vous seriez déjà étonné des premières propositions de mes élèves !

Mais voilà, chassez le naturel et il revient au galop ! Je n’ai pu m’empêcher de vouloir représenter l’Amour avec un grand A.
D’où le titre de cette œuvre, « C’est quoi l’Amour ? » avec un A majuscule :

(cliquez sur l’image pour pouvoir zoomer)

Que symbolise cette œuvre ? L’Amour tel que je le souhaite à tous :

Je mets à votre disposition 3 versions librement téléchargeables :

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Le vernissage le jeudi 1er juin a été l’occasion de découvrir autant les œuvres que le lieu. Lumineux et rénové, il a permis de mettre en valeur les peintures, aquarelles et illustrations des adhérents de tous âges.

Je pense que le thème « Mouvements », qui a donné le nom à cette exposition, a été particulièrement inspirant. Ce n’est pas uniquement moi qui le dit, mais les visiteurs, ce qui est très bon signe.

Un succès émotionnel à repartager l’année prochaine !

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Mine de rien, cela demande de la concentration pour aller jusqu’au bout de la démarche, à savoir colorier ou peindre le résultat !

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Cette exposition intitulée « Mouvements » vous fera découvrir comment chaque participant, adulte et enfant, a interprété et représenté ce thème, par la peinture, le dessin, l’aquarelle ou l’encre.

Horaires d’ouverture : 11h – 18h

Certaines œuvres sont particulièrement magnifiques, le voyage vaut le détour.

Au plaisir de vous voir là-bas !

À noter que vous pourrez aussi y retrouver du patchwork et de l’encadrement.

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Réalisation d’un cercle chromatique à 3 niveaux.

Et voici le genre de toiles qu’une élève de 10 ans peut faire, avec uniquement les 3 couleurs primaire, le blanc et le noir
(oui, je suis fier d’eux)

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Pour cette fin août, vous pouvez vous offrir (ou offrir) un stage de création et consolidation artistique, en Peinture acrylique, Aquarelle ou Bande dessinée, dans mon atelier à BORDEAUX CAUDÉRAN, à 2 min du parc Lussy.
En petit effectif (4 participants maximum), profitez d’une semaine centrée sur le sujet de votre choix !
 

Du lundi 24 au vendredi 28 août 2020 :

10h00 – 12h00 : Stage de Bande Dessinée

pour enfants et jeunes adolescents, tous niveaux.
Tarif : 95€
 
Objectif de cet atelier :
après avoir consolidé les bases nécessaires à une BD de qualité (narration, cadrages, enchaînements), réalisation d’au moins 2 strips (histoire en 4 cases) ou 2 planches complètes de bande dessinée ou manga. Le style graphique de chacun reste libre tout en étant accompagné.
 
  DEMANDE D’INSCRIPTION (ou d’information)
 
 

13h30 – 16h30 : Stage Peinture & Aquarelle

pour adultes et adolescents, tous niveaux.
Tarif : 145€
 
Objectif de cet atelier :
découverte ou perfectionnement en aquarelle ou peinture acrylique, pour la réalisation d’au moins une œuvre, figurative ou abstraite.
 
En peinture acrylique, pourront être vus la préparation sérieuse de la toile avant exécution, le dessin préliminaire, la réalisation d’à-plats, l’apprentissage des dégradés, le modelé, et autres techniques en fonction des besoins des stagiaires.

En aquarelle, apprentissage (ou rappel) et pratique du mouillé sur mouillé et du mouillé sur sec, gestion des temps de séchage, épargnes, dégradés, et autres techniques en fonction des besoins.
 
  DEMANDE D’INSCRIPTION (ou d’information)

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 Avec Félix et Lilian, nous avons pu pendant une semaine consolider les bases nécessaires à la réalisation d’une BD de qualité, à savoir intégrer et pratiquer l’Art de la narration illustrée. Nous avons ainsi appris les différents plans (plan d’ensemble, moyen, rapproché, etc.), les angles de vue (normal, plongée, contre-plongée), les formats de cadres, et pour finir, les enchaînement de plans. Tout ceci au service d’une histoire à inventer et à dessiner (évidemment !) sur 3 planches.
En une semaine, le programme était chargé

Félix et Lilian ont très bien tenu le coup, notamment grâce à leur motivation. Le dernier jour, les planches ayant bien avancé, ils ont pu pratiquer la colorisation. En traditionnel pour Félix. À l’ordinateur pour Lilian.

Félicitations à eux !

Quelques photos du travail de colorisation traditionnel de Félix, avec des encres Pébéo :

Quelques photos du travail de colorisation numérique de Lilian, avec Krita :

Bravo à eux deux !

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